Скорочтение — это навык, который позволяет быстро воспринимать и понимать прочитанный текст. Он особенно полезен для детей, живущих в интернатах, где доступ к образовательным ресурсам может быть ограничен. Исходя из этого в рамках проекта «Инклюзивное и углубленное обучение для уязвимых детей и молодежи», финансируемого Правительством Швейцарии для 70 детей из государственного учреждения «Школа-интернат для детей-сирот Исполнительного органа государственной власти Согдийской области» были организованы курсы для скорочтения. Данный обучающий курс охватывает 24 урока, каждый из которой по 90 минут. Причины, по которым были организованы курсы скорочтения:
- Улучшение успеваемости: Скорочтение помогает детям быстрее усваивать учебный материал, что положительно сказывается на их оценках.
- Развитие когнитивных навыков: Занятия скорочтением тренируют внимание, память и логическое мышление.
- Повышение мотивации к чтению: Когда дети видят, что могут быстро и легко читать, они начинают получать больше удовольствия от этого процесса.
- Расширение кругозора: Скорочтение позволяет детям знакомиться с большим объемом информации, что способствует их интеллектуальному развитию.
- Подготовка к взрослой жизни: В современном мире, где информация постоянно обновляется, умение быстро читать и анализировать текст является важным навыком.
В ходе проведения курса по скорочтению используется следующие методы:
Используемые методики скорочтения были адаптированы для детей, живущих в интернате, а именно:
- Таблицы Шульте: это таблицы с расположенными в случайном
порядке числами или буквами. Задача ребенка — как можно быстрее найти и указать все элементы в правильной последовательности. - Упражнения на расширение поля зрения: Эти упражнения помогают детям видеть больше слов за один взгляд, что увеличивает скорость чтения.
- Чтение без проговаривания: Этот метод учит детей воспринимать текст без внутреннего проговаривания каждого слова, что значительно ускоряет процесс чтения.
- Развитие концентрации внимания: Упражнения на концентрацию помогают детям сосредоточиться на тексте и не отвлекаться.
Для восприятия информации в интернате были созданы следующие условия:
- Создана благоприятная атмосфера: организован читальный зал для 70 детей и все дети обеспечены специальной книгой под названием: «Развитие познавательных способностей».
- Индивидуальный подход: каждый ребенок уникален, исходя из этого учитываются его индивидуальные особенности и темп обучения.
- Использование игровых элементов: во время курса обучения используются игры и упражнения, чтобы процесс обучения был более увлекательным и эффективным.
- Регулярные занятия: для достижения хороших результатов ежедневно 70 детей занимаются скорочтением с 15:00 до 16:30.
Поощрение и поддержка: в процессе обучения детей хвалят за их успехи и поддерживают их в случае неудач.
Русский
Тоҷикӣ
English